Eric

陽光系中日雙語老師

• 將複雜難懂的文法理論融入教學中，使得教學上活潑並有深度，讓學生對文法產生興趣並能夠打好基礎。對音聲音韻學也有研究，能夠矯正學生發音咬字和音調，擅長文法語句論，正確指導學生句子和文章及改善語病，喜歡和學生互動、讓學生參與問題訓練口語表達及活用練習，使學生離開教室後也敢開口說日文。